小学生-(林佳懿到老家 \)泰顺，和廊桥传承人的爷爷产生矛盾。@爷爷就耐心教导!#他，并带/*他去@.*看很多的廊桥，/见识了廊桥人的+智慧，坚韧，吃苦耐劳。佳懿成长了。 《^=夏至廊桥》;$以保护廊桥为主线，讲述了一`个关于责任和成长的故$(_事。影片%*,最大亮点就]$*是把“桥”和“人”结^合起来+，将孩子的]天真无邪与老人的沧桑睿智贯穿起来，原生态地反映廊桥传?!=承人、守桥人、修桥人的初心和使命，将泰顺廊桥不畏艰险、重$,\,头再来的精神内核，以及泰顺人民世代 ^守护自然、 `不畏艰险， \[守护廊桥%的精神力量展现给!世人。通过观+ 看该影片可以欣赏_到?(沐浴在 晨光中的古民居以及清澈见底、纵横交错的,溪流%中错落有[致的矴!;步；领略到那历`经百年^,时光，横-*跨溪^水两岸的国.=宝廊桥和跨越千年的红枫古道；感受神奇_#的 \承天氡泉和被[称-)为“生物种源 基因库”的乌岩岭的迤逦风光。